習近平總書記強調，當前，黨和國家事業(yè)正處在一個關鍵時期，我們對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，對科學知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強烈。

建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，高等教育是國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦酥�。站在新的歷史起點上，必須堅持以人民為中心，積極回應、不斷實現(xiàn)人民群眾對高等教育改革發(fā)展事業(yè)的新期待，凝心聚力育新人，求真務實謀發(fā)展，奏響新時代中國特色世界一流大學建設的奮進曲。

1.深刻認識新時代高等教育發(fā)展的新要求

堅持辦學方向“航向標”。方向決定前途。辦好新時代的高等教育，就要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的教育方針，堅定不移堅持社會主義辦學方向，擦亮馬克思主義的鮮亮底色，始終把立德樹人作為根本任務，堅持把思想政治工作貫穿于學校教育管理服務全過程，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

抓住人才培養(yǎng)“根本點”。習近平總書記強調，培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。只要我們在培養(yǎng)社會主義建設者和接班人上有作為、有成效，就能在世界上有地位、有話語權。因此，要始終遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，加強高水平人才培養(yǎng)體系建設，在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質上下功夫，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導和社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的優(yōu)秀人才。

走好內涵發(fā)展“康莊道”。改革開放40年來，高等教育全面發(fā)展。高等教育毛入學率從1978年的2.7%增長到2017年的45.7%，高等教育由精英教育轉向大眾化教育，并向普及化邁進。如何進一步實現(xiàn)高等教育的內涵式發(fā)展成為當務之急。必須堅持和貫徹高等教育的新發(fā)展理念，牢固樹立一流的標準和意識，全面提升人才培養(yǎng)質量、科學研究水平、社會服務能力，不斷增強我國高等教育的核心競爭力和綜合實力。

打好改革創(chuàng)新“組合拳”。改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動力。要進一步激發(fā)高校的辦學活力，就必須堅決破除制約高等教育事業(yè)發(fā)展的頑瘴痼疾，進一步推動高校健全立德樹人落實機制，扭轉不科學的評價導向，深化高校內部管理制度、人事薪酬制度、教學管理制度等方面的改革，深化人才培養(yǎng)模式、教學內容及方式方法等方面的改革，推進上述各方面的綜合性、協(xié)同性、系統(tǒng)性改革，打好深化改革創(chuàng)新的“組合拳”，進一步優(yōu)化和完善內部治理體系，為“雙一流”建設保駕護航。

2.準確把握新時代高校歷史使命和發(fā)展目標

黨的十八大以來，武漢大學堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的教育方針，大力推進內涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開放發(fā)展、共建發(fā)展和和諧發(fā)展，扎根中國大地，辦學的步伐更加堅定有力，黨建和思想政治工作成效進一步提升，學校綜合實力和核心競爭力進一步增強。近年來，學校高層次人才總量大幅提高，“杰青”“青千”“青拔”等入選人數(shù)位列全國高校前列；武大學者連續(xù)在世界頂級期刊Nature、Science發(fā)表高水平成果；學生綜合素質和創(chuàng)新能力得到社會普遍認可，在QS全球畢業(yè)生就業(yè)競爭力排行榜中位列內地高校第六；在第四輪學科評估中A類學科居全國高校第七，獲評首屆“全國文明校園”，學校在全球三大最具影響力的大學排行榜中所處的位次全面提升。

武漢大學是一所深深烙印著紅色記憶和愛國傳統(tǒng)的現(xiàn)代大學，是一所與國家和民族同呼吸共命運的高等學校。國立武漢大學創(chuàng)立之初，提出了“武漢大學不辦則已，要辦就辦一所具有崇高理想、一流水準的大學”的辦學理念。20世紀80年代，武漢大學率先推行一系列教育教學制度改革。站在新時代的起跑線上，學校秉承“自強、弘毅、求是、拓新”的精神，以辦人民滿意的大學為宗旨，以謀求人類福祉、推動社會進步、實現(xiàn)國家富強為己任，更加崇尚學術、更加尊重學者、更加關愛學生、更加追求卓越。

當前，我國高等教育正處于內涵發(fā)展、質量提升、改革攻堅的關鍵期，武漢大學作為高等教育“國家隊”第一方陣，致力于建設中國特色世界一流大學。到2023年建校130周年之際，學校綜合實力將努力進入世界大學前200名，初步建立起與一流大學相適應的現(xiàn)代大學管理體制和運行機制，服務國家戰(zhàn)略需求和地方經濟社會發(fā)展能力進一步增強。

3.奮力開啟中國特色世界一流大學建設新征程

學校要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，搶抓機遇，迎接挑戰(zhàn)，夯實優(yōu)勢，補齊短板，致力于“讓學生受到最好的教育”，使優(yōu)勢學科、優(yōu)秀教師、優(yōu)質資源、優(yōu)良環(huán)境全面匯聚于立德樹人根本任務，堅持不懈推進改革創(chuàng)新，大力促進內涵式發(fā)展，不斷加強黨的全面領導，奮力開啟中國特色世界一流大學建設新征程。

首先，落實立德樹人根本任務，不斷提升人才培養(yǎng)質量。

立德樹人是學校的立身之本。要更加關愛學生，在“六個下功夫”上做好文章，以高水平的人才培養(yǎng)體系涵育能夠擔當民族復興大任的時代新人。一是增強思想政治工作的時代感、針對性和實效性。推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂，聚焦于將思想政治工作貫穿、融入、結合到辦學治校、教育教學各環(huán)節(jié)。深入推進“十大育人體系”和思想政治工作質量提升工程，完善“三全育人”格局。建強思想政治理論課教師、輔導員和學生骨干三支“主力軍”，走近學生、關愛學生，推進知識傳授、價值引領與能力培養(yǎng)有機結合。二是建設世界一流本科教育。深入貫徹落實“新時代高教40條”和“六卓越一拔尖”計劃2.0，切實落實“人才培養(yǎng)為本，本科教育是根”和“以‘成人’教育統(tǒng)領成才教育”的教育理念。實行“三學期”制，推進大類招生、大類培養(yǎng)和拔尖創(chuàng)新人才選拔與培養(yǎng)改革。完善人才培養(yǎng)方案，深化通識課程體系改革，提高公共基礎課程建設質量，加強學科、行業(yè)前沿類和跨學科課程建設。設立本科教學“責任教授崗”，打通高水平科研師資鏈和教學師資鏈，激勵高水平教師全心投入教學。三是建設具有國際影響力的研究生教育。深入推進研究生教育綜合改革，落實研究生導師第一責任人的要求，打造一支德學雙馨的導師隊伍。抓實培養(yǎng)環(huán)節(jié)，嚴格過程管理，統(tǒng)籌課程建設，推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學，加強高精尖急缺人才培養(yǎng)，提高學位授予標準，提升學位授予質量。

其次，堅持深化改革創(chuàng)新，堅定不移推進內涵式發(fā)展。

不斷提升三大能力。一是全面升級人才強校戰(zhàn)略，不斷增強核心競爭力。高端引領、育引并舉、創(chuàng)新機制、激發(fā)活力，健全“一流標準、國際接軌、武大特色”的人力資源開發(fā)體系。突出價值引領，抓緊抓嚴師德師風建設；對標世界一流，建強建好高端人才隊伍；強化人才先導，落實落細人才服務保障；加強制度供給，深化教師考核評價制度改革，推進三級評審制度，克服“四唯”傾向，筑牢筑實人力資源基礎。二是全面提升科研水平，不斷增強創(chuàng)新引領力。深化科研體制機制改革，建立以質量評價為導向、以標志性成果為中心、符合科學發(fā)展規(guī)律的評價機制。打造具有中國特色的人文社會科學，促進大數(shù)據(jù)、大健康、人工智能等新技術領域與人文社會科學的深度融合。建設基礎強勁、高峰匯聚的自然科學，推進理論、技術和方法創(chuàng)新，鼓勵支持重大原創(chuàng)和顛覆性技術創(chuàng)新。以重大平臺凝聚和培養(yǎng)一流人才，引領科技發(fā)展方向，產出重大原創(chuàng)成果。三是全面優(yōu)化學科布局，不斷增強發(fā)展支撐力。立足前沿服務需求，全面推進一流學科和基礎學科建設步伐，實現(xiàn)從學科高原向學科高峰的整體躍升。強化頂層設計，統(tǒng)籌“世界一流學科（群）領軍計劃”“一流基礎學科振興行動計劃”“生命醫(yī)學學科騰飛計劃”“戰(zhàn)略前沿學科發(fā)展計劃”，建成高水平學科體系。

不斷優(yōu)化三大體系。一是全面提升治理能力，不斷優(yōu)化大學治理體系。堅持教授治學，完善學校、學部、學院三級學術治理體系。堅持按章程辦學，建成以質量和貢獻為導向的一流評價和激勵體系。推進學校綜合改革，強化學院目標管理和周期考核，引導學院聚焦核心競爭力的提升。發(fā)揮學院和師生的主體作用，不斷增強內涵式發(fā)展的內生動力。二是全面創(chuàng)新深度合作模式，不斷優(yōu)化開放辦學體系。提升國際化水平，加強與國外高水平大學、頂尖科研機構的實質性交流合作。完善具有中國特色、彰顯學校優(yōu)勢的國際學生培養(yǎng)模式。加強國別區(qū)域和重大問題研究，推進先進思想文化的傳播，以科研創(chuàng)新和知識創(chuàng)造引領發(fā)展。積極凝聚各方力量，提升校友工作對學校中心工作的貢獻度。三是全面改善辦學條件和環(huán)境，不斷優(yōu)化服務保障體系。加大基本建設力度，優(yōu)化調整校園用地格局，推進實驗教學平臺建設，推進智慧校園建設。建設文明美麗、平安和諧校園。推進校地聯(lián)動，打造“湖山共美”的校園及周邊環(huán)境，建設綠色環(huán)保、人與自然和諧的“最美校園”。

再次，加強黨的全面領導，為學校改革發(fā)展提供堅強保證。

推進中國特色世界一流大學建設，關鍵在黨。要堅持和加強黨對學校工作的全面領導，以堅定不移的戰(zhàn)略定力建設中國特色社會主義大學。要堅持和完善黨委領導下的校長負責制，落實好民主集中制的各項制度，充分發(fā)揮黨委總攬全局、協(xié)調各方的領導核心作用，保證校長依法行使職權，健全黨委統(tǒng)一領導、黨政分工合作、協(xié)調運行的工作機制，為改革發(fā)展穩(wěn)定提供堅強有力的政治、思想和組織保證。要按照新時代黨的建設總要求，高質量推進黨的建設各項工作，進一步加強政治建設、思想建設、作風建設、干部隊伍建設、基層組織建設，進一步推進全面從嚴治黨，為推動學校改革發(fā)展提供強大動力。要進一步強化學校黨委的主體責任，結合教學、科研和學科建設等方面開展黨建和思想政治工作，把思想導向和政策導向結合起來，加強校風、教風、學風建設，營造積極向上的思想氛圍和輿論環(huán)境。

（作者系武漢大學黨委書記）

(來源：人民網)