6月3日下午，機(jī)電工程系在西航機(jī)電1901班舉行公開(kāi)課，王艷老師主講《零件尺寸的合格性》。本次課程按照工學(xué)結(jié)合教學(xué)理念，充分利用信息化教學(xué)手段，通過(guò)情境導(dǎo)入、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)施、任務(wù)展示、評(píng)價(jià)、任務(wù)拓展等環(huán)節(jié)來(lái)組織教學(xué)。

教學(xué)中以學(xué)生為主體、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為導(dǎo)向，學(xué)生以小組合作方式進(jìn)行關(guān)鍵知識(shí)討論學(xué)習(xí)。將學(xué)生根據(jù)情況針對(duì)性的分成若干個(gè)小組，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員完成相應(yīng)的任務(wù)，每個(gè)組員有自己的分工和任務(wù)，在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下，學(xué)生經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、思考以及教師指導(dǎo)和幫助，自己解決學(xué)習(xí)中問(wèn)題，學(xué)生主動(dòng)參與、自主合作，有效提高了學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

在教學(xué)過(guò)程中采用翻轉(zhuǎn)課堂、項(xiàng)目化教、小組合作等方法，充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，形成線(xiàn)上、線(xiàn)下靈活多樣的教學(xué)方式，讓學(xué)生最大程度明白自己所學(xué)知識(shí)“在哪兒用”、“如何用”，在輕松氛圍中掌握所學(xué)知識(shí)。

文：何方榮

圖：劉  曉

審核：高 堅(jiān)