為進一步促進教師相互學習與交流，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師引領(lǐng)、示范作用，提高教師教育教學水平，機電工程系于6月1日開展了教學觀摩活動與研討活動，組織全系教師觀摩優(yōu)秀教師任銀強老師的課堂教學。 

任銀強老師的公開課“讀懂泵體零件圖”在教學樓6023教室舉行。課堂上，任老師以“工作思維模式與教學內(nèi)容有機融合”為引領(lǐng)，以企業(yè)實際工作任務(wù)為載體，引入學習內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣；引入我院優(yōu)秀畢業(yè)生，杭州市勞動模范王鋒同學，現(xiàn)在清華大學任教的陜工院優(yōu)秀畢業(yè)生等，鼓勵學生立志成為大國工匠，滲入思政元素；整個教學過程循序漸進，引人入勝，做到因材施教，對我系教師在以后的教學經(jīng)驗與教學方法上具有極大的借鑒和參考價值。

課后，聽課教師對任銀強老師教學理念、過程、方法進行了研討評議，大家認為任老師課堂教學，理論聯(lián)系實際，學生有興趣又易于理解；指導學生動手制作泵體模型，體現(xiàn)了“學中做、做中學”，以學生為主體，教師為主導的教學理念；任老師講課思路清晰、表達自然、環(huán)節(jié)流暢、語言生動富有感染力等。

老師們表示這次活動他們受益匪淺，學到了優(yōu)秀教師的教學方法、教學手段和教學理念，系領(lǐng)導總結(jié)教育不但是傳道授業(yè)解惑，更需要用愛去感化學生。在教學中只有做到“多投入、多思考、盡責任”，才能真正以學生為中心，將學生培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才。我們要為國家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，要想成為一名好老師，需要有責任、有擔當、有付出。

文：黨夏妮

圖：何方榮