12月9日，電信工程系舉行教學能力設計比賽，全系教師觀摩。比賽分英語、數(shù)學組，參賽教師充分準備、認真授課展現(xiàn)出較高業(yè)務素質(zhì)。

英語組李寧老師以雙11購物清單引入課文，課程以游戲形式展開，通過設置任務引導學生思考，讓學生掌握課堂主動權(quán)。英語組鄭佳玲老師調(diào)查發(fā)現(xiàn)學生對英語語法存在畏難心態(tài)，她巧妙利用美國語言學家拉森•弗里曼語法，將理論聯(lián)系實際因人施教。陳瑤瑤老師以課文中1940年小戰(zhàn)士對未來設想及2021年社會回應為線索，采取視頻教學形式，使學生開展自主學習。

數(shù)學組各位老師運用探究法與討論式的小組模式組織學習。田永萍老師以國旗導入課程，穿插思政元素，圖文并茂，講練結(jié)合講解偶函數(shù)，提升學生歸納概括能力和自主思考能力。王少鵬老師側(cè)重章節(jié)間聯(lián)系，以學生對上一章節(jié)的掌握程度為基礎(chǔ)，展開新內(nèi)容講解溫故知新。

通過活動，進一步加強了全系師隊伍建設，有效提升了教師業(yè)務水平與教學能力，同時推動了教研教學改革與創(chuàng)新，為提高教育教學質(zhì)量發(fā)揮了積極作用。

文：靳燕

圖：白郭輝

審核：高  堅