一、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(渭南市精品專業(yè)) 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
專業(yè)名稱:數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
學(xué) 制:三年(中專)
入學(xué)條件:初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),掌握數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)對應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識與技能,能從事數(shù)控設(shè)備的操作與編程,產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗(yàn),數(shù)控設(shè)備的管理、維護(hù)、營銷及售后服務(wù)等工作,具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力,能勝任生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。
主干課程:機(jī)械制圖與CAD、機(jī)械基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、電工學(xué)、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)、公差配合與測量技術(shù)、CAD/CAM軟件應(yīng)用、數(shù)控車工編程與加工、數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)與維修、車工工藝與技能訓(xùn)練、數(shù)控銑削編程與加工、液壓與氣壓傳動(dòng)技術(shù)、焊工實(shí)訓(xùn)、鉗工實(shí)訓(xùn)、數(shù)控車工實(shí)訓(xùn)、數(shù)控銑工實(shí)訓(xùn)等。
師資情況:數(shù)控專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)課教師15人。其中研究生學(xué)歷5人、高級講師1人、講師7人、陜西省教學(xué)能手1人、渭南市教學(xué)能手2人、高級技師1人、高級工5人,“雙師型”教師88%。
專業(yè)設(shè)備:
二、數(shù)控加工技術(shù)(人社部“工學(xué)一體化”試點(diǎn)專業(yè))
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
專業(yè)名稱:數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
學(xué) 制:三年(中技)
入學(xué)條件:初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),掌握數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)對應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識與技能,能從事數(shù)控設(shè)備的操作與編程,產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗(yàn),數(shù)控設(shè)備的管理、維護(hù)、營銷及售后服務(wù)等工作,具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力,能勝任生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。
主干課程:機(jī)械制圖與CAD、機(jī)械基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、電工學(xué)、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)、公差配合與測量技術(shù)、CAD/CAM軟件應(yīng)用、數(shù)控車工編程與加工、數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)與維修、車工工藝與技能訓(xùn)練、數(shù)控銑削編程與加工、液壓與氣壓傳動(dòng)技術(shù)、焊工實(shí)訓(xùn)、鉗工實(shí)訓(xùn)、數(shù)控車工實(shí)訓(xùn)、數(shù)控銑工實(shí)訓(xùn)等。
師資情況:數(shù)控專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)課教師15人。其中研究生學(xué)歷5人、高級講師1人、講師7人、陜西省教學(xué)能手1人、渭南市教學(xué)能手2人、高級技師1人、高級工5人,“雙師型”教師88%。
專業(yè)設(shè)備:
DMG五軸加工中心 普通銑床實(shí)訓(xùn)
數(shù)控車實(shí)訓(xùn)
數(shù)控實(shí)訓(xùn)設(shè)備
焊接機(jī)器人實(shí)訓(xùn)設(shè)備 工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)設(shè)備 液壓與氣動(dòng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室 普通車床實(shí)訓(xùn)設(shè)備 數(shù)控車工實(shí)訓(xùn)室 電工一體化教室 機(jī)械綜合一體化教室 來源 | 機(jī)械工程系
審核 | 姚紅愛
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