為貫徹落實學(xué)院教學(xué)“六抓六促”專項行動，促進(jìn)新課程理念落地，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，錘煉教師教學(xué)基本功，機(jī)械工程系于6月13日開展了以“教案展評亮風(fēng)采·互學(xué)互鑒促提升”為主題的教師教案展評活動。此次教案展評涵蓋了基礎(chǔ)、專業(yè)課、思政等課程，共計參展作品60余件。

各學(xué)科教案特色鮮明，基礎(chǔ)課程教案框架清晰，層次分明；專業(yè)課程教案構(gòu)思精巧，教法新穎，課后反思針對性強(qiáng)；思政課程教案內(nèi)容豐富，環(huán)節(jié)完整；一體化課程教案，緊密結(jié)合實際，以項目為載體進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，實現(xiàn)“教-學(xué)-評”一體化。展評中的教案能根據(jù)學(xué)科特點、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生實際進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，目標(biāo)明確，重難點突出，師生活動設(shè)計合理，體現(xiàn)了學(xué)生探究和自主學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)節(jié)。展評后教師們積極交流，針對出現(xiàn)的不足及時反饋、修正。

互學(xué)互鑒，共同提升，本次教案展評不僅為老師們提供了一個展示的舞臺，也為大家搭建了一個學(xué)習(xí)交流的平臺，讓老師們在互相學(xué)習(xí)中，取長補(bǔ)短，提升教師對教學(xué)解讀的能力，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展，為進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實基礎(chǔ)。

來源 | 機(jī)械工程系

文 | 李   嬌

圖 | 郝   婷

審核 | 姚紅愛 

責(zé)編 | 高   堅