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        迎評促建凝聚合力 以評促改提質(zhì)增效——省人社廳專家組來院開展工學(xué)一體化專業(yè)建設(shè)評估

        為貫徹落實(shí)人力資源和社會(huì)保障部關(guān)于推進(jìn)技工院校工學(xué)一體化試點(diǎn)專業(yè)建設(shè)工作要求,切實(shí)推進(jìn)工學(xué)一體化專業(yè)建設(shè)順利開展有效落實(shí),根據(jù)陜西省人力資源和社會(huì)保障廳統(tǒng)一安排,8月9日上午,省人社廳評估專家一行5人蒞臨學(xué)院,對我院工學(xué)一體化3個(gè)(試點(diǎn))專業(yè)建設(shè)進(jìn)行評估。黨委委員、副院長張衛(wèi)龍,教務(wù)處及參與工學(xué)一體化專業(yè)建設(shè)的相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加此次評估驗(yàn)收檢查。

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        會(huì)上,李劍平組長對本次評估工作的整體安排、重要意義、提交資料做了說明及要求。他強(qiáng)調(diào),學(xué)院要客觀、真實(shí)的提供工學(xué)一體化專業(yè)建設(shè)材料,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,以評促建,以評促改,全面推進(jìn)工學(xué)一體化專業(yè)建設(shè)工作落地實(shí)施。

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        張衛(wèi)龍對專家組的到來表示歡迎和感謝,表達(dá)了我院對本次評估工作的高度重視。教務(wù)處處長毛小建對我院工學(xué)一體化專業(yè)建設(shè)總體情況、工學(xué)一體化專業(yè)建設(shè)亮點(diǎn)及特色、工學(xué)一體化專業(yè)建設(shè)存在問題和改進(jìn)措施等幾個(gè)方面向?qū)<医M進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)。

        隨后,專家組一行對照評估標(biāo)準(zhǔn),通過聽取匯報(bào)、查閱佐證資料、個(gè)別詢問、實(shí)地查看教學(xué)實(shí)訓(xùn)場所等多種形式,對我院工學(xué)一體化專業(yè)建設(shè)進(jìn)行了全面評估。

        在評估反饋會(huì)上,專家組根據(jù)評估情況,對我院工學(xué)一體化專業(yè)建設(shè)進(jìn)行了綜合評價(jià)。對于表現(xiàn)突出的方面和工學(xué)一體化專業(yè)建設(shè)亮點(diǎn)給予了高度的肯定,同時(shí)專家組也從專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、課程校本轉(zhuǎn)化、課程考核方案、資金使用、工學(xué)一體化專業(yè)發(fā)展等方面提出了具體的指導(dǎo)意見。

        最后,張衛(wèi)龍對專家組的辛勤工作與悉心指導(dǎo)表示衷心感謝。他表示,學(xué)院將以此次評估為契機(jī),認(rèn)真聽取專家組的意見與建議,理清思路,立即梳理整改存在的問題與不足,及時(shí)制定整改方案,不斷提升工學(xué)一體化專業(yè)建設(shè)水平,全面推動(dòng)學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展。

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        迎評促建凝聚合力,以評促改提質(zhì)增效。本次評估不僅是對我院教學(xué)成果的一次檢驗(yàn),更是對未來職業(yè)教育發(fā)展方向的重要指導(dǎo)。我院將以此次工學(xué)一體化專業(yè)建設(shè)評估為契機(jī),全面落實(shí)國家和省級有關(guān)文件要求,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足,不斷完善和提升工學(xué)一體化專業(yè)建設(shè)水平,為工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式取得良好效果奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),后期,學(xué)院將全面落實(shí)工學(xué)一體化3個(gè)(試點(diǎn))專業(yè)建設(shè)工作,推動(dòng)項(xiàng)目良性運(yùn)行,充分發(fā)揮項(xiàng)目主渠道作用,繼續(xù)完善管理機(jī)制,規(guī)范辦學(xué)行為,強(qiáng)化教育教學(xué)改革,助力學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。


        來源丨教務(wù)處

        文丨劉榮

        圖丨王敏 毛曉晨

        審核丨毛小建

        編輯丨袁肖肖

        責(zé)編丨高堅(jiān)


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